教学生物切片标本使儿童更接近自然

    其实我们接触的时候,我们是在高中教活检标本或者更多,为了让学生能够做到离家不远,能学到更多关于大自然的知识,每次我们都会更自然地在一些昆虫身上进行不同的方法来进行加工和储存.

    为了使教学教学活检标本能够长期保存,进行研究、比较和参考,组织起来,将不同的昆虫制成不同的标本.标准除了完整的外观美观,尽量保持昆虫的原始颜色和形状,今天我们给大家分享的是如何制作教学活检标本.

    昆虫针虫针是最常用的活检标本制作工具.

    第三阶段也称为平均表,它是由三块不同长度和厚度的木头制成的.

    翅板专门用于翅类昆虫的翅膀,如蝴蝶、蛾子和蜻蜓.

    整个位置由软木制成,长27.8cm,宽15.1厘米,那么厚0.2cm,每头板钉在一个长方形的木板为支柱,板的上钻很多孔的细针的小洞可以自由穿插.

    (5)软性制品也在采集完成后直接进行标本保存或从远处送去,长时间干燥放置,硬化,直接生产可能会损坏标本,所以还需要使用软质软标本.

    用销钉和蜗杆销固定纸的滑动,整个位置用于固定昆虫脚和天线.

    教导制造商-谷物力量的活组织样本提醒你:当你在生产中的情况下,当你的父母在生产时,请小心小心弄伤你自己的孩子,请家长旁边的小孩,以免意外.