人体消化道模型教学工具的制作方法

    本实用新型涉及一种模型教学工具,尤其是人体消化道模型的教学工具.

    背景技术目前,在医学教学中,由于在人体肠道内艾滋病的三维模型已经没有了,所以在消化系统的解释,广泛用于平面教学挂图与教学的教学方式,没有艾滋病的直观感受三维模型平面图的教学,使教学效果受到一定程度的影响.实用新型内容本实用新型的目的是提供一种能使课堂教学更加生动直观的教学工具.

    为了实现上述目的,本实用新型的技术方案是采用一个模型有助于人体肠道,包括订单,根据人体消化生理连接模型的结构段食管、胃和大肠,小肠模型段模型,模型的出口和入口的连接上胃食管模型时期下端的出口和入口连接的上部小肠胃模型内的下端,对出口和E模型段连接的入口小肠模型下端.

    模型段食管、胃、大肠、小肠段模型,模型由硬质透明材料制成的封闭或半封闭管形成线的形式,一对沿铁磁模块内一外粘附在消化道模型吸引的形式对导管内外壁运动部分的模型.

    模型段食管、胃、大肠、小肠段模型模型用硬质不透明材料的半封闭管道的形状,在每个模型的一段铁磁模块内外壁粘附在消化道模型吸引的形式在内部和外部的墙壁运动的一对.

    在胃贲门段模型对贲门弹性件一端的楼梯,有向地方胃模型小肠在即将到来的幽门弹性件的一端,一端的弹性贲门和幽门弹性丸挂都倾向于管中心.

    消化道模型外壁壁上的铁磁模块装有把手.

    模型段食管本实用新型计算模型、胃、大肠、小肠模型段落构成人体肠道内的艾滋病模型的三维模型,通过观察课堂教具,学生可以更直观地了解人类的消化道及相互之间的关系位置的组成部分;铁磁模块从口腔部食管模型进入消化道,在消化道运动模式结束期,即从出口排出肛门部,通过铁磁模块的动态演示,学生能更深入地了解食物消化的概念消化道的食物和消化过程;此外,为了使学生了解并牢牢掌握贲门和幽门的功能,在胃的心脏和幽门部安装了弹性膜.

    图像显示食物只能朝一个方向向下移动,不能逆流.铁磁模块安装在消化道外壁上,便于演示操作.运用这种新的教学方法,学生的消化系统可以从感性认识上升到理性认识,增强教学效果.